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第292章  找尤教授来教导,还真是找对人了

        第二百九十八章找尤教授来教导,还真是找对人了

        张小亮很用力的揉了一下自己的自行车,像是在给尤教授示威一样。

        但是尤教授毫不在意,云淡风轻的走了进去,丝毫没有被刚才的动作给影响到。

        尤教授只是带了一个课本来。

        其实她,第一节课的时候并不想要教导孩子,课本里面的东西,不过为了让自己看起来更像是老师,但还是带了课本来。

        “先来跟你讲究一下我的规矩啊。”

        “在我上课的这段时间内,你一定要听我的话,当然你想要去上厕所,或者是不舒服了,也一定要告诉我。”

        “在我上课的这段时间不可以东张西望,只能听着我讲课。”

        尤教授知道面前的小孩不会听进去,他这番话可是他要做的,就是是树立一下自己的威严。

        张晓亮淡淡的点了点头。

        这位老师和之前的老师不太一样,以往的其他老师知道他的爸爸是反诈中心的副院长。

        一个个都恨不得通过他来巴结他爸爸。

        一般来上课的时候都会柔声细语的跟他说着各种好听的话。

        但是这位尤教授不一样,一上来就用着有些不容拒绝的语气,对他说着这些话。

        但是没有听进去,可还是会感觉到这位优教授是和其他老师不一样。

        他在心里产生了一些期待。

        尤教授首先让他到房子里面拿了一个杯子出来。

        里面装好了水。

        接着就带着他到后面的花园去。

        张晓亮很是好奇。

        这上课不都是在室内的吗,怎么带着他到花园了,难不成是想要摸鱼了?

        尤教授在来的时候已经看过天气预报了,今天的天气很好,晴空万里,很是晴朗。

        现在的阳光也很充足,正好可以做她想要做的实验。

        “小亮,朝着这个阳光的地方洒一下水。”

        “一定要大力的洒!”

        尤教授认真得叮嘱着他。

        要是她用的轻松愉快的语气跟张晓亮说的话,怕他会听不进去。

        “开始吧!”

        尤教授在说着这些话之前已经拿出了手机来准备拍摄,记录下这一刻。

        张晓亮不知道会发生什么,只是按照老师说的话去做。

        他也很好奇会发生什么。

        但是一开始的时候力度掌握不够,那杯水只是很平直的掉了下来,并没有发生什么奇特的现象。

        尤教授摇了摇头,脸上并没有出现什么不无奈的表情。

        只是让着张小亮再去接一杯水了。

        与此同时,副院长也出现了在后面,但是他只是静静的站在旁边,尽量让自己的存在感少一些。

        他想要看看尤教授到底是怎么教导的。

        张晓亮很快就起来了一杯水。

        尤教授怕会浪费水,于是就自己做了一下示范。

        “你看!”

        “你睁大你的眼睛好好看!”

        尤教授用力地往花园一个阳光充足的地方,用力的泼着水。

        很快,前面就出现了一道小彩虹。

        张晓光用力的瞪大了自己的眼睛。

        面前可是出现了一个他很偶然才会见到的彩虹。

        尤教授笑着看着自己的杰作。

        这个可不是偶然成功的,这也是她在家里研究了多次,通过了研究角度和研究太阳光的很多东西才会这么快成功的泼出一个彩虹。

        看着张晓亮这么好奇,他也有些自豪。

        远处的副院长也看到了彩虹,他不免也有一些惊讶。

        难道尤教授是这么厉害的存在吗?

        怎么能随时随地就能洒出一个彩虹。

        尤教授笑着让张晓亮再去接一杯水来。

        “这次一定要用力的泼过去,一定要有弧度的泼一个圆弧出来,不然就不会出现彩虹的。”

        “你刚才也注意到了我的动作了吧,要是没有注意到也没事,我这里有视频。”

        尤教授刚才架好了支架,就是为了可以拍到这么完美的动作。

        张晓亮再一次被视频里面的动作给震惊了。

        好像会魔法一样,突然就变出了一个彩虹来。

        “那我再试一试。”

        尤教授刚才的动作已经深刻得刻在了张晓亮的脑海中。

        这一次,他一气呵成,将水泼了过去。

        “耶!”

        “我成功了!”

        张晓亮毕竟还是个孩子,平时就算再怎么调皮,面对这么奇特的事情他还是会很好奇的。

        “老师,这到底是为什么呀?”

        “为什么我第一次的时候没有成功呢?第二次为什么能成功呢?”

        很好,她已经成功地挑起了张晓亮的好奇心。

        这是向成功教学迈出的第一步。

        看见自己的孩子这么听话,这么对一件事情有好奇心,副院长不由得笑了出来。

        看来他请尤教授来,真的是做了一件很对的事情。

        尤教授蹲了下来,掏出了自己手机里面的视频。

        “我告诉你,这是为什么你一定要记住啊。”

        “这个呢,就是我们的折射了。”

        尤教授还将字打出来了,这样也能够让张晓亮更好的记住这个名词。

        声音和听觉加在一起,会让人的记忆力更深刻。

        张小亮的好奇心更加旺盛。

        “为什么折射可以治这样的呀?”

        “为什么我第一次却不可以呢?”

        尤教授觉得他在外面说这些话的时候张小亮可能不一定记得住。

        她就带着他进去。

        和刚开始来的时候不一样。

        张晓亮初次见到尤教授的时候,态度是很傲慢的。

        可是现在呢却是充满了探知欲,紧紧的跟着尤教授的脚步。

        尤教授拿出了小卡片出来。

        “你看阳光的是有这七种颜色组成的。”

        “但是呢,我们肉眼是看不见那么多颜色的。”

        “我们要是用水来泼过去的话,那些水会形成一个个小小的玻璃球,那那些光就可以进入到玻璃球里面。”

        “阳光就会发生折射。”

        “它折了一下就会发生偏转,进而就出现了彩虹了。”

        “这是一个很伟大的物理现象!”

        “你记住了吗?”

        张晓亮狠狠的点了点头。

        “当然记住啦!”

        “刚才我还真的以为你会魔法呢,原来是自然界有这么多神奇的东西呀。”

        “这居然还是物理的知识。”

        “之前我还一直以为学物理没有什么用,原来我们生活中处处都充满了物理呀。”

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